Фильмы помогают учащимся получать знания о правах человека


«Фильмы имеют силу», - отметила сотрудница Управления ООН по правам человека Елена Ипполити. «Иногда молодежь может узнать больше, посмотрев 8-минутный фильм, чем прослушав двухчасовую лекцию».

В течение десяти лет Управление сотрудничает с Международным фестивалем фильмов и Форумом по правам человека в Женеве (FIFDH на французском языке) для осуществления образовательной программы. Данная программа, которая проходит во время ежегодного кинофестиваля, предусматривает показы и обсуждения подборки фильмов о правах человека, главным образом, для учеников средней школы в Женеве.

В 2005 году в рамках данного кинофестиваля была создана образовательная программа как вклад во Всемирную программу образования в области прав человека, которая была начата Организацией Объединенных Наций в том же году. Управление поддерживает осуществление программы различными способами, такими как участие экспертов в дискуссиях и помощь в создании материалов, которые затем будут использоваться учителями в классе, - рассказала Ипполити.

Посеять семена

Объединить усилия FIFDH и Управления было простой идеей, как рассказывает глава образовательной программы в рамках кинофестиваля Доминик Хартманн. Хартманн сам учитель и наблюдал за этим проектом с самого начала; он говорит, что возникла идея попробовать показывать фильмы более широкой аудитории. Фестиваль посещала хорошая публика, но фильмы смотрели те, кто уже был знаком с вопросами прав человека. Поэтому привлечение школ к этому мероприятию было естественным решением.

«В классе присутствуют дети с разными уровнями, направленностями, политическими убеждениями, социальными классами и т.д.», - сказал он. «Дети могут прийти сюда и услышать что-то, чего никогда не слышат дома. Мы сеем семена в эту почву и, возможно, они вырастут».

Хартманн считает, что, по меньшей мере, 10 000 учащихся приняли участие в этой образовательной программе с момента ее запуска.

Глобальный как местный

По мнению Ипполити, данная образовательная программа – это также возможность для Управления работать на местном уровне в Женеве, где находится его штаб-квартира. «Мы, УВКПЧ в Женеве, работаем на глобальном уровне. Но сотрудничая здесь со школами, мы также работаем на местном уровне», - пояснила она.

Хартманн также стал свидетелем того, как придание проблеме человеческого лица помогает достичь сознания учащихся. В ходе одного из фестивалей участником дискуссии о детях-мигрантах был ребенок-мигрант, проживающий в Женеве. Молодой человек приехал в новую страну в возрасте 13 лет. На момент проведения дискуссии ему было 16.

В ходе ответов на вопросы один из учащихся спросил этого юношу, что он считал самым сложным в пребывании в Швейцарии без родных. И подросток ответил, что самым сложным было время принятия пищи. Он уже три года не ел вместе со своей семьей и скучал по этому времяпрепровождению.

«По окончании демонстрации фильма один из детей подошел к юноше, плача, и сказал, что если этому юноше нужна семья, то ему будут рады в его доме», - рассказал Хартманн. «И я знаю, что юношу пригласили в тот дом, и он смог пообедать в кругу семьи».

6 мая 2015 г.

Смотрите также