Максимальное использование преобразующей силы образования


На протяжении всей учебы в школе Виктории Ибивойе было сложно поспевать за своими одноклассниками. Она испытывала трудности в чтении и понимании. Лишь недавно, после того, как она провела свое собственное исследование, Виктория предположила, что скорее всего она страдает от дислексии - недостаточной способности в чтении.

Виктория Ибивойе на параллельном мероприятии “Укрепление верховенства права посредством образования”, организованное ЮНЕСО и УНП ООН в Вене (Австрия), май 2019 г. @ Victoria Ibiwoye

"Мне пришлось самой искать пути преодоления этой проблемы в учебе. Дислексия неблагоприятно сказывалась не только на моей успеваемости, но и на моей самооценке и общении с другими людьми в классе и в обществе", - вспоминает она. "Это показывает, что наша система образования недостаточно адаптирована для учеников с разными возможностями, и некоторые дети не чувствуют себя участниками коллектива, потому что их учебный процесс происходит иначе".

Личный опыт вдохновил Викторию создать фонд творческого обучения "OneAfricanChild", неправительственную организацию, которая стремится помочь ученикам, оказавшимся в неблагоприятных условиях и отстающим в школе. Фонд помогает им приобрести знания, умения и уверенность для того, чтобы они могли активно участвовать в жизни общества. Ибивойе вдохновила идея, что все мы должны видеть уникальный потенциал в каждом ребенке, и должны создать открытую среду, в которой дети смогут исследовать свои способности.

"Мы стремимся создать пространство, где ученики видят образование не только как путь к заработкам, но также узнают о необходимости образования для того, чтобы стать активными гражданами, которые уважают верховенство права и вносят вклад в культуру соблюдения законов", - говорит она.

По словам Ибивойе, многие страны Африки смогли добиться того, чтобы дети получали бесплатное базовое образование. Однако одной из главных трудностей для молодежи является стоимость качественного образования. Она добавила, что многие школьники из бедных семей не только ходят в школу по утрам, но им также приходится помогать своим родителям зарабатывать на жизнь днем, из-за чего им не хватает времени на то, чтобы сосредоточиться на учебе.

По словам Ибивойе, как и другие организации гражданского общества, ее организация столкнулась с препятствиями в сотрудничестве с правительством.

"Представление, что работа гражданского общества или НПО в сфере образования отличается от работы правительства, должно измениться. В "OneAfricanChild" я вижу, что работа, которую мы делаем, не дублирует усилия правительства, но дополняет их", - подчеркивает она.

"У правительства уже есть платформа, иногда уже существует инфраструктура, но у правительства нет всех решений, в которых мы нуждаемся".

Ибивойе также считает, что обучение правам человека - это мощное средство для создания справедливого, терпимого и мирного общества, и оно может помочь молодежи конструктивно и критически мыслить и применять правозащитные принципы в повседневной жизни.

"Мы живем в мире, который становится все более разобщенным по причине сфабрикованных новостей, ксенофобии, языка ненависти, сексизма и многих других факторов. Как нам наделить молодых людей навыками таким образом, чтобы они не были частью проблемы, не усугубляли хаос, с которым уже столкнулся наш мир, и чтобы они, наоборот, стали частью решения; боролись за то, что правильно, и стали бы активными инициаторами изменений?" - спрашивает она. "В этом заключается цель просвещения в области прав человека".

Ибивойе стала одним из докладчиков группового заседания, посвященного вопросам просвещения в области прав человека для молодежи и с участием молодежи. Оно состоялось в рамках Социального форума 2019, ежегодного совещания Совета по правам человека, предоставляющего уникальную площадку для открытой дискуссии между представителями гражданского общества, международных организаций и правительства.

В этом году Форум совпал с 30-й годовщиной принятия Конвенции о правах ребенка, а также проходил в период, когда Организация Объединенных Наций стала уделять приоритетное внимание молодежи, в том числе запланировав новый этап (2020-2024) в рамках Всемирной программы образования в области прав человека, который посвящен молодежи. Кроме того, тема Форума в этом году соответствовала теме Международного дня молодежи 2019* "Всеохватывающее образование". Образование должно стать открытым и доступным для всей молодежи.

В следующем году Социальный форум, который будет проходить 6 и 7 октября 2020 года, будет посвящен борьбе с нищетой и неравенством.

15 октября 2019 г.


Смотрите также