Programa Mundial para la Educación en Derechos Humanos (2005-en curso)

El 10 de diciembre de 2004, la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el Programa Mundial para la Educación en Derechos Humanos (2005-en curso) para avanzar en la aplicación de los programas de educación en derechos humanos en todos los sectores. El Programa Mundial fue establecido por la resolución 59/113 de la Asamblea General (10 de diciembre de 2004). La ACNUDH se encarga de la coordinación global del Programa Mundial.

Basándose en los logros del Decenio de las Naciones Unidas para la Educación en la Esfera de los Derechos Humanos (1995-2004), el Programa Mundial pretende promover un entendimiento común de los principios básicos y las metodologías de la educación en derechos humanos, proporcionar un marco de acción concreto y fortalecer las asociaciones y la cooperación desde el nivel internacional hasta las bases.

Extructura del proyecto

A diferencia del marco temporal específico del Decenio, el Programa Mundial está estructurado en fases consecutivas, con el fin de centrar más los esfuerzos nacionales de educación en derechos humanos en sectores/temas específicos. Las áreas de interés de las distintas fases son las siguientes: 

• La primera fase (2005-2009) se centró en la educación en derechos humanos en los sistemas de enseñanza primaria y secundaria. 
• La segunda fase (2010-2014) se centró en la educación en derechos humanos para la enseñanza superior y en programas de formación en derechos humanos para profesores y educadores, funcionarios públicos, agentes de la ley y personal militar. 
• La tercera fase (2015-2019) se centra en reforzar la aplicación de las dos primeras fases y en promover la formación en derechos humanos para los profesionales de los medios de comunicación y los periodistas. 
• La cuarta fase (2020-2024) se centra en la capacitación de los jóvenes mediante la educación en derechos humanos. 
• La Quinta fase (2025-2029): Juventud, incluidos los niños como sectores prioritarios, derechos humanos y tecnologías digitales, medio ambiente y cambio climático, e igualdad de género.

Véase una infografía: Programa Mundial para la Educación en Derechos Humanos (2005 - en curso).