Bienvenidos a las Naciones Unidas 
OHCHR 
Personal de la ONU, entre ellos ocho colegas del ACNUDH, detenidos en Yemen
El ACNUDH pide su liberación inmediata.
Informes temáticos anuales
Relator Especial sobre el derecho a la educación
El Relator Especial tiene el mandato de reunir, solicitar, recibir e intercambiar información de todas las fuentes pertinentes, incluidos los gobiernos, las organizaciones intergubernamentales, la sociedad civil, incluidas las organizaciones no gubernamentales, y otras partes interesadas, sobre la realización del derecho a la educación y los obstáculos que limitan el acceso efectivo a la educación, y formular recomendaciones sobre las medidas adecuadas para promover y proteger el derecho a la educación. El Relator Especial informa anualmente al Consejo y a la Asamblea General.
| Año, sesión | Símbolo y enlace del informe en las lenguas oficiales de la ONU | Título | Declaraciones, páginas de informes |
| 2024 56° sesión CDH | A/HRC/56/58 (Versión anticipada sin editar) | El derecho a la libertad académica | |
| A/HRC/56/CRP.2 | Principios sobre la aplicación del derecho a la libertad académica | ||
| 2023 78° sesión AG | A/78/364 | El papel crucial y los derechos del personal docente | |
| 2023 53° sesión CDH | A/HRC/53/27 | Afianzar el derecho a la educación: avances y obstáculos críticos | |
| 2022 77° sesión AG | A/77/324 | Atención y educación de la primera infancia | |
| 2022 50° sesión CDH | A/HRC/50/32 | Repercusiones de la digitalización de la educación en el derecho a la educación | Ver página del informe |
| 2021 76° sesión AG | A/76/158 | El derecho a la educación de los inmigrantes | Ver declaración en francés Ver página del informe |
| 2021 47° sesión CDH | Las dimensiones culturales del derecho a la educación, o el derecho a la educación como derecho cultural | Ver declaración en francés Ver página del informe | |
| 2020 75° sesión AG | A/75/178 Versión de fácil lectura (English | Français) | Interrelaciones entre el derecho a la educación y el derecho al agua y al saneamiento | Ver declaración en francés Ver página del informe |
| 2020 44° sesión CDH | A/HRC/44/39 | Impacto de la crisis COVID-19 en el derecho a la educación; preocupaciones, retos y oportunidades | Ver declaración en francés Ver página del informe |
| 2019 74° sesión AG | A/74/243 | Contribución del derecho a la educación a la prevención de crímenes atroces y violaciones masivas o graves de los derechos humanos | Ver declaración en francés Ver página del informe |
| 2019 41° sesión CDH | A/HRC/41/37 | La aplicación del derecho a la educación y el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 en el contexto del crecimiento de los actores privados en la educación | Ver página del informe Ver página del informe |
| 2019 73° sesión AG | A/73/262 | El derecho a la educación de los refugiados | Ver página del informe |
| 2018 38° sesión CDH | A/HRC/38/32 | Gobernanza y derecho a la educación | Ver página del informe |
| 2018 72° sesión AG | A/72/496 | Inclusión, equidad y derecho a la educación | Ver página del informe |
| 2017 35° sesión CDH | A/HRC/35/24 | Realización del derecho a la educación a través de la educación no formal | Ver página del informe |
| 2017 71° sesión AG | A/71/358 | Aprendizaje permanente y derecho a la educación | Ver página del informe |
| 2016 32° sesión CDH | A/HRC/32/37 | Problemas y desafíos del derecho a la educación en la era digital | Ver página del informe |
| 2016 70° sesión AG | A/70/342 | Las asociaciones público-privadas y el derecho a la educación | Ver página del informe |
| 2015 29° sesión CDH | A/HRC/29/30 | Proteger la educación contra la comercialización | |
| 2015 69° sesión AG | A/69/402 | La privatización y el derecho a la educación | Ver página del informe |
| 2014 26° sesión CDH | A/HRC/26/27 | Evaluación del nivel educativo de los estudiantes | |
| 2014 68° sesión AG | A/68/294 | La Agenda de Educación Post-2015 | |
| 2012 23° sesión CDH | A/HRC/23/35 | La justiciabilidad y el derecho a la educación | |
| 2012 67° sesión AG | A/67/310 | Educación y formación técnica y profesional (EFTP) | |
| 2011 20° sesión CDH | A/HRC/20/21 | Acción normativa para una educación de calidad | |
| 2011 66° sesión AG | A/66/269 | Financiación de la educación y actualización de la educación en situaciones de emergencia | |
| 2010 17° sesión CDH | A/HRC/17/29 | Igualdad de oportunidades en la educación | |
| A/HRC/17/29/Corr.1 | corrección | ||
| A/HRC/17/29/Add.1 | Comunicaciones hacia y desde los gobiernos sólo en inglés/francés/español | ||
| 2010 65° sesión AG | A/65/162 | Educación sexual | |
| 2010 14° sesión CDH | A/HRC/14/25 | El derecho a la educación de los inmigrantes, refugiados y solicitantes de asilo | |
| A/HRC/14/25/Corr.1 | corrección | ||
| A/HRC/14/25/Add.1 | Communications to and from governments in English/French/Spanish only | ||
| 2009 11° sesión CDH | A/HRC/11/8 | El derecho a la educación de las personas detenidas | |
| A/HRC/11/8/Add.1 | Comunicaciones hacia y desde los gobiernos sólo en inglés/francés/español - El derecho a la educación de las personas detenidas | ||
| 2008 8° sesión CDH | A/HRC/8/10 | Derecho a la educación en situaciones de emergencia | |
| A/HRC/8/10/Add.1 | Comunicaciones enviadas a los gobiernos y respuestas recibidas de los mismos | ||
| 2007 4° sesión CDH | A/HRC/4/29 | El derecho a la educación de las personas con discapacidad | |
| A/HRC/4/29/Add.1 | Comunicaciones enviadas y respuestas recibidas de los gobiernos y otros actores en inglés/español solamente | ||
| 2006 62° sesión CDH | E/CN.4/2006/45 | El derecho de las niñas a la educación | |
| 2005 61° sesión CDH | E/CN.4/2005/50 | Informe anual | |
| 2004 60° sesión CDH | E/CN.4/2004/45 | Informe anual | |
| 2003 59° sesión CDH | E/CN.4/2003/9 | Informe anual | |
| 2002 58° sesión CDH | E/CN.4/2002/60 | Informe anual | |
| 2001 57° sesión CDH | E/CN.4/2001/52 | Informe anual | |
| 2000 56° sesión CDH | E/CN.4/2000/6 | El marco de las "4 As", Informe de progreso | |
| 1999 55° sesión CDH | E/CN.4/1999/49 | Informe preliminar |