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Comentarios sobre la legislación y la política

Relator Especial sobre el derecho a la educación

El Relator Especial de la ONU sobre el derecho a la educación comparte todos los comentarios sobre leyes, reglamentos y políticas nacionales que el mandato proporciona a los Estados y a las empresas privadas. El mandato proporciona regularmente comentarios sobre la adecuación de los desarrollos normativos y políticos a las normas internacionales para el derecho a la educación.

A continuación se presenta una lista de las cartas y respuestas recibidas desde el 1 de enero de 2019, ordenadas por países y otros actores, como organizaciones intergubernamentales o empresas, por orden alfabético. Para las cartas enviadas antes del 1 de enero de 2019, consulte en la búsqueda de comunicaciones.

Gobiernos

Armenia

  • 11 noviembre 2019 - “Caritas City”/“Children’s City” project, ARM 4/2019
    • Respuesta del Gobierno: 7 febrero 2020
China
  • 1 de noviembre de 2019 - Efecto y aplicación de la Ley de lucha contra el terrorismo de la República Popular China (Ley de lucha contra el terrorismo) promulgada el 27 de diciembre de 2015 con efecto a partir del 1 de enero de 2016 y de sus Medidas regionales de aplicación, las Medidas de aplicación de la Ley de lucha contra el terrorismo de la República Popular China de la región autónoma de Xinjiang de 2016. CHN 18/2019
    • Respuesta del Gobierno: 16 diciembre 2019

Ghana

  • 19 octubre 2020 – Public University Bill 2020 – GHA 1/2020

Letonia

  • 24 septiembre 2019 - Gabinete de Ministros de la normativa sobre educación preescolar nº 716, que parece imponer restricciones al uso de las lenguas minoritarias en los centros de educación preescolar. – LTA 1/2019
  • Respuesta del Gobierno: 27 noviembre 2019

Rumanía

  • 11 septiembre 2020 - Proyectos de ley que, al parecer, (i) prohíben la educación sexual a menos que haya un consentimiento paterno por escrito, y (ii) imponen una prohibición general de una discusión sobre "teoría u opinión de género" en los centros educativos rumanos – ROU 3/2020

Otros participantes

Asociación mundial para la educación

  • 07 junio 2019 - Draft GPE Private Sector Engagement Strategy – OTH 34/2019
    • Respuesta: 10 junio 2019

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