文件 专题报告 A/HRC/44/39:受教育权:冠状病毒病危机对受教育权的影响――关切、挑战与机遇 - 受教育权特别报告员的报告 已发布 2020年6月20日 联合国文号 A/HRC/44/39 关注 教育 查看本报告所依据的征集信息呼吁 分享 本报告根据人权理事会第8/4号、第35/2号和第38/9号决议编写,受教育权利特别报告员在报告中赞扬了各国政府在冠状病毒病(COVID-19)危机期间在应对科学不确定性的同时保护人类生命的努力。 COVID-19危机对人类生活的各个方面都产生了诸多影响,并导致了经济危机和教育危机。在本报告中,特别报告员从人权角度分析了她认为最紧迫的问题。实际上,要确保为应对这场大流行病而采取的措施不损害受教育权,不增加最边缘化人群的痛苦,在人权框架内采取行动至关重要。 特别报告员强调,虽然许多政府和非政府利益攸关方在全球各个角落采取了许多创新措施,以确保教育的连续性,但绝不能指望这些措施能够弥补全球对如此大规模的危机明显缺乏准备的状况。我们过去未能建立强大和有复原力的教育系统,也未能消除根深蒂固的不平等,对最弱势和边缘化群体产生了巨大影响,这种情况是任何仓促采取的临时措施都无法完全应对的。 发布方: 受教育权特别报告员 致 人权理事会第四十四届会议,2020年6月15日至7月3日 版本 查看可供下载的官方语文版本 See also Special Rapporteur on the right to education 标签 教育 2019冠状病毒病 该页的其他语文版本: EnglishFrançais 返回顶部